Marco normativo y servicios sociales
Materia común y temas específicos 1–5. Relaciona el marco autonómico con servicios sociales, dependencia, prevención de riesgos biológicos e higiene alimentaria.
Ver los seis temas comunesJunta de Castilla y León · Personal laboral Grupo III · Acceso libre
Temario TAD JCyL (Técnico de Atención Directa): 30 temas
El temario de Técnico/a de Atención Directa (TAD) de la Junta de Castilla y León consta de 30 temas: 6 comunes y 24 específicos. Incluye servicios sociales, dependencia, atención centrada en la persona, higiene, movilidad, primeros auxilios y apoyo psicosocial. Consulta el programa oficial, su PDF gratuito y prepara el examen con test y supuestos prácticos.
Programa: 02/12/2024 · Corrección: 30/09/2025 · Examen de referencia: 30/11/2025
- temas oficiales
- 30
- comunes
- 6
- específicos
- 24
- preguntas evaluables
- 100
- tiempo del ejercicio
- 120 min
Cuántos temas tiene TAD JCyL
El programa oficial de Técnico/a de Atención Directa de la Junta de Castilla y León comprende 30 temas, divididos en 6 comunes y 24 específicos. Es el Anexo II de la Resolución de 25 de noviembre de 2024, publicada el 2 de diciembre de 2024 para las OEP 2021/22/23, con la corrección de 30 de septiembre de 2025.
Materia común — 6 temas
Estudia Constitución y Estatuto, Administración autonómica, TREBEP y Función Pública de Castilla y León, Convenio Colectivo y conceptos básicos de seguridad y salud, igualdad, discapacidad y violencia de género.
Tema 1. Constitución Española
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
La Constitución Española: estructura. Contenido de los títulos: preliminar, I, IV y VIII.
Tema 2. Estatuto de Autonomía de Castilla y León
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
El Estatuto de Autonomía de Castilla y León: estructura. Contenido de los títulos: preliminar, II y V.
Tema 3. Administración de Castilla y León
Prioridad altaEpígrafe oficial · Anexo II
La Administración de la Comunidad de Castilla y León. Principios de organización y funcionamiento. Órganos Centrales y Periféricos. La Administración Institucional de Castilla y León.
Tema 4. EBEP y Función Pública de Castilla y León
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
El texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público: estructura, objeto, ámbito de aplicación, tipología de empleados públicos, derechos y deberes básicos. La Ley de la Función Pública de Castilla y León: estructura, objeto y ámbito de aplicación. Órganos superiores en materia de función pública autonómica. Clases de personal. Selección.
Tema 5. Convenio Colectivo
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Convenio Colectivo para el Personal Laboral de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y Organismos Autónomos dependientes de ésta.
Epígrafe oficial · Anexo II
Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo. Conceptos básicos sobre igualdad, discapacidad y contra la violencia de género.
Materia específica — 24 temas
La numeración específica vuelve a empezar en el tema 1. El tema 14 incorpora «Cuidados al usuario incontinente y ostomizado», conforme a la corrección oficial de septiembre de 2025.
Tema 1. Servicios Sociales de Castilla y León
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
La Ley 16/2010, de 20 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla y León. El Sistema de Servicios Sociales de Castilla y León. Las prestaciones del sistema de servicios sociales de responsabilidad pública: Concepto, clasificación y clases. El catálogo de servicios sociales de Castilla y León. La Historia Social única.
Tema 2. Gerencia de Servicios Sociales
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Ley 2/1995, de 6 de abril, por la que se crea la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León.
Tema 3. Dependencia y promoción de la autonomía personal
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Ley 39/2006, de 14 de diciembre de Promoción de la Autonomía Personal y atención a las personas en situación de dependencia: Las prestaciones del sistema para la autonomía y atención a la dependencia en Castilla y León. Grados y Niveles de Dependencia.
Tema 4. Prevención de riesgos biológicos
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Buenas prácticas en prevención de riesgos biológicos: Precauciones estándar. Precauciones específicas basadas en el mecanismo de transmisión. Equipos de Protección Individual y ropa de trabajo. Procedimientos seguros de higiene personal y en la manipulación de objetos cortopunzantes. Limpieza, desinfección y esterilización de instrumentales y superficies. Procedimientos de trabajo seguros en la manipulación de residuos. Actuación en caso de Accidente biológico.
Tema 5. Manipulación de alimentos y toxiinfecciones
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Manipulación de alimentos. Principales toxiinfecciones alimentarias. Causas y prevención de las toxiinfecciones alimentarias. Buenas prácticas en manipulación de alimentos.
Epígrafe oficial · Anexo II
Características de las personas en situación de dependencia y/o discapacidad. El envejecimiento. Cambios bio -psico-sociales en el envejecimiento. Valoración geriátrica integral. Escalas de valoración física, cognitiva, afectiva, funcional y social. Las actividades de la vida diaria: básicas, instrumentales y avanzadas.
Tema 7. Síndromes geriátricos y envejecimiento activo
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Principales Síndromes geriátricos. Prevención de los síndromes geriátricos. Prevención de la dependencia. El envejecimiento activo.
Tema 8. Discapacidad: concepto, clasificación y derechos
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Características de las personas en situación de dependencia y/o discapacidad. Discapacidades: Concepto, clasificación y etiologías más frecuentes. Derechos de las personas con discapacidad.
Tema 9. Ética profesional y principios bioéticos
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Principios de ética profesional. Principios éticos en la intervención social. El código deontológico. Buenas prácticas en centros de atención a la dependencia. El principio de no maleficencia, el principio de justicia, el principio de autonomía, el principio de beneficencia. Las actitudes y valores del profesional de atención a personas dependientes y/o con discapacidad.
Tema 10. Dignidad y prevención del maltrato
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
El derecho a la dignidad en la persona dependiente y/o con discapacidad. El maltrato en la persona dependiente y/o con discapacidad. Prevención y detección del maltrato. Protocolo de actuación ante un caso de posible de maltrato.
Tema 11. Equipo interdisciplinar y competencias del TAD
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
El equipo interdisciplinar: Concepto y funciones. Las competencias profesionales de los Técnicos de atención directa en centros de atención a personas en situación de dependencia y/o con discapacidad. El trabajo en equipo.
Tema 12. Modelo de atención centrada en la persona
Prioridad altaEpígrafe oficial · Anexo II
LEY 3/2024, de 12 de abril, reguladora del modelo de atención en los centros de carácter residencial y centros de día de servicios sociales para cuidados de larga duración en Castilla y León. La atención centrada en la persona. El profesional de referencia. Proyecto de vida, historia de vida y plan de apoyos. Las unidades de convivencia. La familia como parte de la atención centrada en la persona.
Tema 13. Programas de intervención, planificación y documentación
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Programas de intervención en centros de atención a personas dependientes y con discapacidad. Planificación de la intervención en personas en situación de dependencia. Ejecución de la intervención. Protocolos, registros. Planificación y gestión de la documentación utilizada en los centros. Confidencialidad en el manejo de la información personal y médica. El secreto profesional.
Epígrafe oficial · Anexo II
Higiene y aseo de la persona dependiente. Principios anatomo-fisiológicos del órgano cutáneo. Principios anatomo-fisiológicos del sistema excretor. Patologías más frecuentes. Técnicas de aseo e higiene personal. Prevención y tratamiento de úlceras por presión. Cambios posturales. Cuidados al usuario incontinente y ostomizado. Atención al usuario con sonda vesical y urostomía. Técnicas de recogida de eliminaciones. Cuidado de la imagen personal en la persona dependiente. Atención en el vestido. Ayudas técnicas. Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación. Técnicas de realización de camas.
Tema 15. Alimentación, dietas y disfagia
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Administración de alimentos en la persona dependiente. Principios anatomofisológicos del sistema digestivo y endocrino. Patologías relacionadas. Dietas y menús en centros de atención a personas dependientes. Alergias e intolerancias alimentarias. Apoyo y ayudas técnicas para la ingesta. Alimentación por vía oral. Alimentación por Sonda nasogástrica y gastrostomía. La disfagia. Prevención de riesgo de broncoaspiración en usuarios con problemas neurológicos.
Epígrafe oficial · Anexo II
Movilidad funcional, traslado y deambulación en personas dependientes. Principios anatomofisológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Biomecánica de las articulaciones. Patologías relacionadas. Principios de mecánica corporal. Técnicas de movilización, traslado y deambulación. Ayudas técnicas. Movilización con grúas. Prevención de caídas. Sujeciones y/o contenciones. Tipos. Indicaciones. Efectos secundarios. Medidas alternativas a la contención.
Epígrafe oficial · Anexo II
Principios anatomofisiológicos y enfermedades más frecuentes en el sistema cardiovascular y respiratorio. Toma de constantes vitales. Temperatura, frecuencia respiratoria, presión arterial, frecuencia cardiaca, saturación de oxígeno. Técnicas de medición. Registro gráfico de las constantes vitales. Balance hídrico.
Tema 18. Enfermedades mentales y neurodegenerativas
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Enfermedades mentales, trastornos emocionales, enfermedades neurodegenerativas y trastornos del neurodesarrollo más frecuentes. La demencia, la enfermedad de Alzheimer, depresión, trastorno bipolar, párkinson, trastorno paranoide, la esquizofrenia, el autismo...
Tema 19. Medicamentos, oxigenoterapia y tratamientos locales
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Administración de medicamentos. Vías de administración de medicamentos. Precauciones en la administración. Condiciones de almacenamiento y conservación. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia. Tratamientos locales y métodos de administración frío-calor.
Tema 20. Final de la vida y cuidados paliativos
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Atención en el final de la vida. Cuidados paliativos. Cuidados post mortem.
Tema 21. Primeros auxilios y soporte vital básico
Prioridad altaEpígrafe oficial · Anexo II
Primeros auxilios en situaciones de urgencia en centros de atención a la dependencia y discapacidad. Reanimación cardiopulmonar. Soporte vital básico. Desfibrilador semiautomático externo. Obstrucción de vías aéreas por atragantamiento. Hemorragias externas. Quemaduras. Congelaciones. Intoxicaciones. Picaduras y mordeduras. Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones.
Tema 22. Apoyo emocional y social
Prioridad baja / mantenimientoEpígrafe oficial · Anexo II
Apoyo emocional y social en personas con dependencia y/o discapacidad. Adaptación a la institución. Factores favorecedores y dificultades en la adaptación. Apoyo y estrategias de intervención. La relación social en personas dependientes y/o con discapacidad. Habilidades sociales. Técnicas para favorecer la relación social. Aplicación de nuevas tecnologías. El ambiente como elemento favorecedor de la autonomía y la relación social.
Epígrafe oficial · Anexo II
Apoyo cognitivo. Procesos cognitivos. La motivación y el aprendizaje. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas. Apoyo en terapias y estrategias básicas de intervención (orientación a la realidad, reminiscencia, entrenamiento de la memoria, atención, razonamiento y, orientación espacial, temporal y personal) Las nuevas tecnologías en entrenamiento cognitivo. La conducta. Técnicas, apoyo, procedimientos y estrategias de intervención en modificación de conductas. Dinámicas de grupo. Técnicas de resolución de conflictos. Intervención en situaciones de crisis.
Tema 24. Comunicación, barreras y SAAC
Prioridad mediaEpígrafe oficial · Anexo II
Apoyo a la comunicación. El proceso de comunicación. Barreras en la comunicación. Elementos facilitadores de la comunicación: la escucha activa, la empatía, las habilidades asertivas. Técnicas básicas de comunicación no verbal. Principales trastornos de la comunicación y el lenguaje. Sistemas de comunicación alternativos y aumentativos (SAAC). Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
Cómo organizar el temario TAD JCyL por áreas de estudio
Las dos partes oficiales son la común y la específica. Estas cuatro áreas son una propuesta didáctica de Opoluz para organizar repasos y relacionar contenidos; no son bloques oficiales del BOCYL.
Dependencia, envejecimiento y atención centrada en la persona
Temas específicos 6–13. Estudia envejecimiento y discapacidad junto con ética, dignidad, equipo interdisciplinar y planificación de apoyos.
Cuidados básicos, movilidad y salud
Temas específicos 14–21. Conecta higiene y alimentación con movilidad, constantes vitales, salud, final de la vida y primeros auxilios.
Apoyo psicosocial, cognitivo y comunicación
Temas específicos 22–24. Relaciona adaptación, participación social, funciones cognitivas, conducta y comunicación con el apoyo cotidiano.
Qué conocimientos prácticos debes dominar en TAD JCyL
Relacionar las materias permite comprender la actuación profesional en atención directa. Esta guía orienta el estudio de los epígrafes; las actuaciones se encuadran en las competencias del TAD, los protocolos del centro y el trabajo del equipo interdisciplinar.
Dependencia y servicios sociales
Sitúa las prestaciones y el catálogo de servicios de Castilla y León en la Ley 16/2010 y la Gerencia creada por la Ley 2/1995. Conecta la Ley 39/2006 con autonomía personal y dependencia, y después con envejecimiento, valoración geriátrica, actividades de la vida diaria y derechos de las personas con discapacidad.
Atención centrada en la persona
El tema 12 incorpora la Ley 3/2024 de Castilla y León. Distingue proyecto de vida, historia de vida y plan de apoyos: relaciona preferencias y trayectoria personal con los apoyos que se planifican. Estudia el profesional de referencia, las unidades de convivencia y la participación de la familia junto con dignidad, ética, equipo y documentación.
Higiene, alimentación y movilidad
En el tema 14, relaciona higiene, aseo, cuidados de la piel, prevención de úlceras por presión, eliminación y vestido con cambios posturales y condiciones higiénicas de la habitación. Comprender la finalidad de cada apoyo ayuda a estudiar las necesidades de la persona y a preservar su intimidad y dignidad.
Conecta dietas, alergias, disfagia y ayudas a la ingesta del tema 15 con autonomía y seguridad. En el 16, organiza movilización, traslados, transferencias y grúas junto con prevención de caídas y alternativas a las contenciones. Revisa riesgos y apoyos sin convertir los epígrafes en instrucciones de actuación clínica.
Salud, primeros auxilios y cuidados
Los temas 17 a 21 abarcan constantes vitales, enfermedades frecuentes, medicación, oxigenoterapia, primeros auxilios, soporte vital básico y atención al final de la vida. Organiza conceptos, finalidad y precauciones descritos en los materiales, distinguiendo las tareas de apoyo del TAD y las decisiones clínicas de otros profesionales.
Apoyo emocional, cognitivo y comunicación
Relaciona apoyo emocional y adaptación al centro con participación social. Estudia estimulación y mantenimiento cognitivo, conducta y resolución de conflictos junto con barreras comunicativas. Distingue escucha activa, empatía y habilidades asertivas, y comprende para qué sirven los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC).
Cómo es el examen de Técnico de Atención Directa de la JCyL
El Anexo I de la convocatoria de acceso libre publicada el 2 de diciembre de 2024 establece un concurso-oposición. La fase de oposición consta de un ejercicio único, obligatorio y eliminatorio, con 100 preguntas evaluables y 120 minutos de duración.
- preguntas comunes
- 12
- preguntas específicas
- 48
- preguntas de supuestos
- 40
- reservas adicionales
- 10
- tiempo total
- 120 min
Dos bloques dentro del mismo ejercicio
El primero reúne 60 preguntas: 12 comunes y 48 específicas. El segundo reúne 40 preguntas relativas a dos supuestos teórico-prácticos de materias específicas. Las 10 reservas son adicionales a las 100 evaluables: 1 común, 5 específicas y 4 del bloque de supuestos, para posibles anulaciones de su mismo bloque y grupo.
Respuestas y penalización
Cada pregunta tiene cuatro alternativas y una sola respuesta correcta. Todas tienen el mismo valor. Cada error descuenta una cuarta parte del valor de un acierto y las preguntas en blanco no suman ni restan.
Respuestas netas = aciertos − errores / 4
El examen de este proceso, correspondiente a las OEP 2021/22/23, se celebró el 30 de noviembre de 2025. El cuestionario se publicó el 1 de diciembre y la plantilla definitiva el 30 de diciembre de 2025. La resolución publicada el 27 de mayo de 2026 mantiene la plantilla, pero corrige la reserva aplicada a la pregunta 49: corresponde la reserva 62. Consulta esta indicación al corregir el ejercicio.
Supuestos prácticos de TAD JCyL: cómo prepararlos
Una pregunta teórica puede pedir que identifiques un concepto. Una pregunta basada en un caso requiere interpretar una situación y relacionar los conocimientos con las tareas de atención directa. Las 40 preguntas de los dos supuestos forman parte del ejercicio único.
- Identifica la situación. Separa necesidades, preferencias, apoyos y riesgos que describe el caso. Distingue los datos relevantes de los que no cambian la respuesta.
- Relaciona materias. Vincula dependencia y atención centrada en la persona con higiene, movilidad o comunicación cuando el caso lo requiera. El tribunal puede seleccionar distintas materias específicas.
- Razona la actuación profesional. Comprueba si la opción respeta dignidad, autonomía, protocolos y trabajo en equipo, dentro de las competencias del TAD.
- Registra y repite. Anota el tema relacionado, el error y su causa. Repasa el concepto y vuelve al caso problemático hasta poder justificar la respuesta.
Introduce casos durante el estudio de la parte específica y después combínalos con preguntas teóricas. Utiliza los ejercicios oficiales para conocer cómo se formulan las preguntas y corrige siempre con la documentación de su proceso.
Preparar supuestos prácticos de TADCómo estudiar los 30 temas de TAD JCyL
Adapta esta secuencia a tu punto de partida y al tiempo disponible. Utiliza las estrellas para ordenar repasos, manteniendo los treinta temas en el plan.
- Descarga el programa oficial y su corrección. Marca los seis temas comunes y los veinticuatro específicos con su numeración independiente.
- Estudia los seis comunes: Constitución, Estatuto, Administración autonómica, empleo público, Convenio Colectivo y materias transversales.
- Haz una primera vuelta a los 24 específicos. Identifica conceptos nuevos y organiza las materias por las cuatro áreas didácticas propuestas.
- Trabaja servicios sociales y dependencia. Conecta autonomía personal, envejecimiento y discapacidad con el modelo de atención centrada en la persona.
- Repasa higiene, alimentación y movilidad de forma relacionada: cuidados personales, ayudas, disfagia, transferencias y prevención de caídas.
- Prepara salud, primeros auxilios y final de la vida. Distingue los contenidos del programa y las competencias profesionales del TAD.
- Estudia apoyo emocional, cognitivo y comunicación. Relaciona barreras comunicativas, SAAC, adaptación y resolución de conflictos.
- Haz test después de cada tema desde la primera vuelta. Registra qué concepto confundiste y vuelve al epígrafe y al material de estudio.
- Introduce supuestos teórico-prácticos. Razona qué información del caso es relevante y qué conocimientos específicos necesitas aplicar.
- Repite los casos problemáticos después de repasar su materia. Comprueba si puedes explicar el motivo de la respuesta y de los errores.
- Practica con los exámenes oficiales del 21/09/2024 y del 30/11/2025. Utiliza la plantilla definitiva y las indicaciones de cada proceso.
- Ajusta los repasos a tu progreso. Alterna temas y simulacros del formato de referencia de 100 preguntas evaluables en 120 minutos, sin descartar materias.
Temario TAD JCyL PDF gratis: programa oficial
Técnico/a de Atención Directa
Junta de Castilla y León · Personal laboral Grupo III · Acceso libre
- Contenido
- Anexo II · 30 temas
- Reparto
- 6 comunes + 24 específicos
- Publicación BOCYL
- 2 de diciembre de 2024
- Corrección
- 30 de septiembre de 2025
Qué incluye la descarga gratuita
El BOCYL publica gratuitamente las bases y el programa. El documento individualizado de Empleo Público recoge los 30 epígrafes del Anexo II e incorpora la redacción corregida del tema específico 14: «Cuidados al usuario incontinente y ostomizado».
El programa indica qué estudiar. No equivale a un manual desarrollado de treinta temas con explicaciones, ejemplos y ejercicios. Compara cualquier libro o curso con el programa corregido antes de elegirlo.
Libros y temarios recomendados para TAD JCyL
Un manual desarrollado puede ayudarte con explicaciones y ejercicios. Para elegirlo, contrasta su índice y sus actualizaciones con el programa oficial. La etiqueta «TAD» o el número de un volumen no bastan para comprobar su cobertura.
La selección de libros está pendiente de verificar la cobertura completa y las actualizaciones del programa corregido. Mientras tanto, utiliza el PDF oficial y esta guía de compra para evaluar tus materiales.
Qué comprobar antes de comprar un temario TAD JCyL
- Técnico/a de Atención Directa de la Junta de Castilla y León, personal laboral Grupo III.
- Índice que cubra los 6 temas comunes y los 24 específicos del programa de diciembre de 2024.
- Corrección del tema específico 14 publicada el 30/09/2025 y condiciones de actualización indicadas por el editor.
- Servicios sociales y normativa autonómica, dependencia y atención centrada en la persona, incluida la Ley 3/2024.
- Higiene, alimentación, movilidad, salud y primeros auxilios, además de apoyo psicosocial, cognitivo y comunicación.
- Edición, ISBN y contenido de cada volumen: diferencia teoría, test y supuestos y comprueba qué temas cubre cada libro.
- Casos de atención directa y explicación de respuestas si el material anuncia preparación de supuestos teórico-prácticos.
- Comparación con el Anexo II: un manual antiguo de Cuidador Técnico o de TCAE no garantiza la cobertura del TAD actual.
Test, supuestos y exámenes oficiales para repasar
Practica cada materia
Trabaja preguntas por temas y supuestos y revisa las respuestas para detectar los contenidos que necesitas repasar.
Practicar test de TAD JCyL por temasExámenes de 2024 y 2025
Consulta por separado los ejercicios de acceso libre del 21/09/2024 (OEP 2020) y del 30/11/2025 (OEP 2021/22/23), con cuestionarios y plantillas definitivas. Son procesos distintos.
Consultar exámenes oficiales de TAD JCyLRequisitos y convocatoria
La ficha de oposición reúne requisitos, plazas y procedimiento. Esta página se centra en el programa de acceso libre y los materiales para estudiarlo.
Ver requisitos de la oposiciónPreguntas frecuentes sobre el temario TAD JCyL
¿Cuántos temas tiene TAD de la JCyL y cómo se reparten?
El programa oficial comprende 30 temas: 6 comunes y 24 específicos. Cada parte tiene numeración propia: del 1 al 6 y del 1 al 24. El Anexo II de la Resolución de 25 de noviembre de 2024 recoge sus epígrafes.
¿Dónde descargar el temario TAD JCyL PDF gratis?
La ficha de Empleo Público de la Junta ofrece gratuitamente el documento «Anexo II: Programa Técnico-a de Atención Directa». Puedes abrirlo desde el bloque PDF oficial de esta página. También se enlazan las bases del BOCYL y la corrección de septiembre de 2025.
¿El PDF oficial incluye los treinta temas desarrollados?
El PDF contiene el programa con los epígrafes de los 30 temas. Es gratuito, pero no equivale a un manual desarrollado con explicaciones, ejemplos, test o supuestos. Para elegir materiales, compara su índice con el programa corregido.
¿De qué año es el programa utilizado en el examen de 2025?
La convocatoria de referencia se publicó en el BOCYL el 2 de diciembre de 2024 y corresponde a las OEP 2021, 2022 y 2023. El programa se corrigió el 30 de septiembre de 2025 y el ejercicio se celebró el 30 de noviembre de 2025. Esas fechas corresponden a hitos distintos del mismo proceso de acceso libre.
¿Qué corrección se publicó en septiembre de 2025?
La corrección del BOCYL de 30 de septiembre de 2025 afecta al tema específico 14: su redacción correcta es «Cuidados al usuario incontinente y ostomizado». El epígrafe mostrado en esta ficha y el PDF individualizado de la Junta incorporan esa corrección.
¿Qué materias incluye la parte común?
Constitución Española; Estatuto de Autonomía; Administración de Castilla y León; texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público y Función Pública autonómica; Convenio Colectivo; seguridad y salud, igualdad, discapacidad y violencia de género.
¿Qué normativa de servicios sociales y dependencia entra?
Los temas específicos 1, 2 y 3 incluyen la Ley 16/2010 de Servicios Sociales de Castilla y León, la Ley 2/1995 de creación de la Gerencia de Servicios Sociales y la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y atención a la dependencia. Revisa también envejecimiento, discapacidad y actividades de la vida diaria en los temas 6 a 8.
¿Qué se estudia sobre atención centrada en la persona?
El tema específico 12 incluye la Ley 3/2024 de Castilla y León, el profesional de referencia, el proyecto de vida, la historia de vida, el plan de apoyos, las unidades de convivencia y la participación de la familia. Se relaciona con ética, dignidad, trabajo en equipo y planificación de la intervención.
¿Qué incluye el temario de higiene, alimentación y movilidad?
Los temas 14 a 16 tratan higiene y aseo, cuidados de la piel, eliminación, vestido y habitación; dietas, alergias, ayudas a la ingesta y disfagia; y movilización, transferencias, grúas, prevención de caídas y alternativas a las contenciones. Deben estudiarse dentro de las competencias de la categoría.
¿Qué materias de salud y primeros auxilios entran?
Los temas 17 a 21 incluyen sistemas cardiovascular y respiratorio, constantes vitales, enfermedades mentales y neurodegenerativas, medicamentos y oxigenoterapia, final de la vida, primeros auxilios y soporte vital básico. El programa de estudio no atribuye competencias clínicas ajenas al TAD.
¿Qué se estudia sobre apoyo cognitivo y comunicación?
Los temas 22 a 24 abordan apoyo emocional y social, adaptación a la institución, mantenimiento de funciones cognitivas, conducta, resolución de conflictos, comunicación y sus barreras, escucha activa, empatía y sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC).
¿Cómo es el examen de TAD JCyL y cuánto dura?
El Anexo I de la convocatoria de acceso libre de diciembre de 2024 establece un concurso-oposición. La oposición consiste en un ejercicio único, obligatorio y eliminatorio de 100 preguntas evaluables: 12 comunes, 48 específicas y 40 sobre dos supuestos teórico-prácticos. Se añaden 10 reservas y el tiempo total es de 120 minutos.
¿Penalizan las respuestas incorrectas y cómo funcionan las reservas?
Hay cuatro alternativas y una respuesta correcta por pregunta. Cada error resta un cuarto del valor de un acierto; las preguntas en blanco no suman ni restan. Las respuestas netas se calculan como aciertos menos errores divididos entre cuatro. Las 10 reservas adicionales sustituyen posibles anulaciones de su mismo bloque y grupo: 1 común, 5 específicas y 4 de supuestos.
¿Cómo son los dos supuestos teórico-prácticos?
Son situaciones sobre materias específicas propuestas por el tribunal para valorar la capacidad de aplicar conocimientos a las tareas de atención directa. Las 40 preguntas basadas en esos dos supuestos forman parte del ejercicio único. Para prepararlas conviene razonar el caso, revisar el epígrafe relacionado y registrar errores; las materias concretas pueden variar.
¿Cuándo se celebró el examen de 2025 y dónde está la plantilla definitiva?
El ejercicio de acceso libre de las OEP 2021/22/23 se celebró el 30 de noviembre de 2025. El cuestionario se publicó el 1 de diciembre y la plantilla definitiva el 30 de diciembre de 2025. El archivo de exámenes oficiales de Opoluz enlaza esa definitiva y explica la corrección de la reserva aplicada publicada en mayo de 2026.
¿Sirve un temario antiguo de Cuidador Técnico o de Auxiliar de Enfermería?
Puede contener materias útiles, pero no debe considerarse intercambiable con el programa actual de TAD. Compara sus contenidos con los 6 temas comunes y 24 específicos del Anexo II de diciembre de 2024 y la corrección de septiembre de 2025. Esta ficha corresponde al acceso libre de TAD de la Junta, personal laboral Grupo III; no a TCAE SACYL ni a promoción interna.
¿Cómo elegir libros y temarios actualizados de TAD JCyL?
Comprueba categoría, organismo, Grupo III, edición e índice de 6 temas comunes y 24 específicos. Verifica la referencia al programa de diciembre de 2024 y la corrección de septiembre de 2025. Distingue teoría, test y supuestos, y solicita las condiciones de actualización al editor antes de comprar.
¿Dónde practicar test, supuestos y exámenes anteriores?
La página de test de TAD JCyL de Opoluz ofrece práctica por temas y supuestos. El archivo de exámenes oficiales reúne por separado el ejercicio del 21 de septiembre de 2024 y el del 30 de noviembre de 2025, con sus cuestionarios y plantillas definitivas. Son procesos distintos y deben corregirse con su documentación correspondiente.
¿Qué significan las estrellas de prioridad?
Tres estrellas indican prioridad editorial alta; dos, media; una, menor relativa. Son orientaciones de Opoluz basadas en la frecuencia conjunta de dos exámenes oficiales analizados. No son ponderaciones oficiales ni justifican descartar ningún tema.
Fuentes oficiales y actualización del temario
Referencia: Junta de Castilla y León, Técnico/a de Atención Directa, personal laboral Grupo III, acceso libre. La Resolución de 25 de noviembre de 2024 se publicó en el BOCYL de 2 de diciembre de 2024. El Anexo I describe el proceso y el Anexo II contiene el programa; la corrección del 30 de septiembre de 2025 afecta al tema específico 14.
- Resolución y bases: Anexos I y II · BOCYL 02/12/2024 (abre en otra pestaña)
- Anexo II: programa individualizado de la Junta (abre en otra pestaña)
- Corrección BOCYL-D-30092025-2 · 30/09/2025 (abre en otra pestaña)
- Ficha del proceso de acceso libre OEP 2021/22/23 (abre en otra pestaña)
- Documentación del examen de 30/11/2025 y plantilla definitiva
OEP, convocatoria, corrección y examen son fechas diferentes. Esta ficha utiliza el programa de acceso libre descrito; los procesos de promoción interna y los programas históricos requieren su propia documentación. Para nuevas convocatorias, comprueba siempre las bases y anexos de la Junta.
Revisión editorial de Opoluz: . Se han cotejado los treinta epígrafes con el Anexo II y su corrección. Las estrellas y las áreas de estudio son clasificaciones editoriales, no criterios oficiales de la Junta.