Prioridad alta
Temas en los que conviene poner especial atención. 5 temas.
OpoluzServicio Andaluz de Salud · Limpiador/a · AP
El programa vigente de Limpiador/a del SAS contiene 20 temas: 10 comunes y 10 específicos. La parte específica se centra en limpieza y desinfección hospitalaria, zonas según riesgo de infección, productos, residuos, prevención y emergencias.
También se busca habitualmente como temario de Limpiadora SAS o temario de Limpiador SAS: las tres formas se refieren a la misma categoría.
Programa vigente: programa oficial publicado en agosto de 2024 y revisado por OpoLuz en septiembre de 2026. El examen ordinario se celebró el 18 de octubre de 2025 y el listado definitivo del concurso-oposición se publicó el 23 de junio de 2026; esos trámites no constituyen un examen 2026.
Estructura oficial
El programa vigente contiene 20 temas. La división entre temario común y específico sí procede del Anexo XVIII publicado en BOJA.
10
temas comunes
10
temas específicos
20
temas oficiales
Para hacer el listado más manejable, OpoLuz añade una organización de estudio en 4 tramos. Es una ayuda editorial: los únicos bloques oficiales son común (1–10) y específico (11–20).
Clasificación propia de OpoLuz
Las estrellas son una clasificación propia de OpoLuz para organizar el estudio. Todos los temas siguen formando parte del programa oficial.
Temas en los que conviene poner especial atención. 5 temas.
Temas importantes que deben dominarse después de asegurar los prioritarios. 5 temas.
Temas que no deben ignorarse, aunque su prioridad relativa sea menor en el sistema de OpoLuz. 10 temas.
División oficial · 10 temas
Los temas 1–10 forman el temario común oficial del SAS. OpoLuz reutiliza el grupo canónico que también usa el producto y aplica las prioridades propias de Limpiador/a. La guía completa se orienta a acceso libre; en el proceso de referencia, promoción interna quedó exenta de estos diez temas.
Organización de estudio OpoLuz
Tema 1
Valores superiores y principios inspiradores. Estudio particular de los derechos y deberes fundamentales, y de la regulación constitucional de la Jefatura del Estado y de los Poderes Públicos. Estudio particular del derecho a la protección de la salud.
Tema 2
Título Preliminar; Título I (derechos sociales, deberes y políticas públicas); Título II (competencias de la Comunidad Autónoma en materia de salud, sanidad y farmacia); y Título IV (organización institucional de la Comunidad Autónoma).
Tema 3
Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad: principios generales del sistema de salud; competencias de las Administraciones Públicas; estructura del sistema sanitario público. La organización general del sistema sanitario público de Andalucía (SSPA). Ley 2/1998, de 15 de junio, de Salud de Andalucía: objeto, principios y alcance; derechos y deberes de los ciudadanos. El Plan Andaluz de Salud. Conocimiento general de los Planes marco y Estrategias vigentes de la Consejería competente en materia de Salud y del Servicio Andaluz de Salud. El Contrato Programa.
Tema 4
Estructura, organización y competencias de la Consejería competente en materia de salud y del Servicio Andaluz de Salud. Asistencia sanitaria pública en Andalucía: la estructura, organización y funcionamiento de los servicios de Atención Primaria; la organización de los Hospitales y de la Atención Especializada; y las Áreas de Gestión Sanitarias. Áreas de organización especial: Salud Mental; Trasplantes; Urgencias; Red Andaluza de Medicina Transfusional, Tejidos y Células; Biobanco del SSPA.
Tema 5
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos; derechos de las personas. Ley 1/2014, de 24 de junio, de Transparencia Pública de Andalucía: principios básicos; derechos y obligaciones; la publicidad activa; el derecho de acceso a la información pública; el fomento de la transparencia.
Tema 6
Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones; consulta y participación de los trabajadores. Organización de la prevención de riesgos laborales en el Servicio Andaluz de Salud: las Unidades de Prevención en los Centros Asistenciales del Servicio Andaluz de Salud.
Tema 7
Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía: objeto; ámbito de aplicación; principios generales; políticas públicas para la promoción de la igualdad de género. Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género: objeto; ámbito de aplicación; principios rectores; formación a profesionales de la salud. El Plan de Igualdad de la Administración General de la Junta de Andalucía.
Tema 8
Ley 55/2003, de 16 de diciembre: clasificación del personal estatutario; derechos y deberes; adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo; provisión de plazas, selección y promoción interna; movilidad del personal; carrera profesional; retribuciones; jornadas de trabajo, permisos y licencias; situaciones del personal estatutario; régimen disciplinario; incompatibilidades; representación, participación y negociación colectiva.
Tema 9
Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: principios generales; el derecho de información sanitaria; derecho a la intimidad; el respeto de la autonomía del paciente y el consentimiento informado; la historia clínica; el informe de alta y otra documentación clínica. La tarjeta sanitaria de Andalucía.
Tema 10
Los sistemas de información corporativos. El puesto de trabajo digital. Ayuda Digital. Ciberseguridad. El Código de Conducta en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para profesionales públicos de la Administración de la Junta de Andalucía.
División oficial · 10 temas
Los temas 11–20 forman el temario específico. Sus epígrafes íntegros proceden de la misma fuente que alimenta el selector y se restituyen con una capa canónica contrastada línea por línea con el Anexo XVIII. La limpieza hospitalaria, no la doméstica, es el núcleo diferencial.
Organización de estudio OpoLuz
Barrido húmedo, fregado, superficies, fichas técnicas y de seguridad, limpieza, desinfección y clasificación de las zonas hospitalarias.
Tema 11
Procedimientos generales de limpieza e higiene en centros hospitalarios. Normas de manipulación y recogida de residuos urbanos y asimilables a urbanos. El barrido húmedo: concepto, materiales, metodología de trabajo. Fregado de suelos: concepto, diferentes métodos, materiales y productos; metodología de trabajo. Los productos de limpieza: Fichas Técnicas y Fichas de Datos de Seguridad. Eliminación de diferentes tipos de manchas de las superficies lavables (como por ejemplo sangre, tinta, chicles, cal del agua, oxido, grasas, etc.). Limpieza en superficies y mobiliario no lavable.
Tema 12
Conocimiento general de limpieza y desinfección y de la terminología más frecuentemente usada en la limpieza hospitalaria: limpieza común; detergente aniónico neutro; desinfección de superficies en general: la lejía; desinfectante aldehídico de alto espectro; mopa: la fliselina. Eliminación de manchas en pintura plástica y en pintura de temple. Las microfibras. Manejo seguro de productos químicos utilizados en tareas de limpieza. Conocimiento e identificación de las diferentes zonas hospitalarias según nivel de riesgo de infección que le supone al paciente y/o en función del trabajo que se realiza en el área y que puede repercutir en el paciente: áreas de alto riesgo o críticas, áreas de riesgo medio y áreas “generales” o de bajo riesgo.
Organización de estudio OpoLuz
El programa diferencia alto riesgo, riesgo medio y zonas generales o de bajo riesgo. Es una división oficial por materias, no un protocolo clínico creado por OpoLuz.
Tema 13
La limpieza en zonas hospitalarias de alto riesgo. Plan de limpieza en habitaciones de pacientes de aislamiento: materiales y productos, metodología de limpieza en esas habitaciones. Limpieza de quirófanos, unidades de reanimación postanestesia y salas donde se realizan procedimientos invasivos (radiología intervencionista, hemodinámica, hemodiálisis, etc.): materiales; productos; metodología de trabajo antes de la intervención, entre las intervenciones, y al terminar el programa quirúrgico. Manipulación y recogida de contenedores de residuos peligrosos. Identificación de los diferentes tipos de contenedores peligrosos: infecciosos, citostáticos, productos químicos. Limpieza de las Unidades de Cuidados Intensivos. Limpieza de Paritorios. Limpieza del área de Neonatología.
Tema 14
La limpieza en zonas hospitalarias de medio riesgo (I). Limpieza de áreas de Radiología; Urgencias; Hospital de día; Rehabilitación; Farmacia; Unidad de día; Esterilización. Aspectos generales; materiales y productos utilizados; metodología de trabajo y control de calidad.
Tema 15
La limpieza en zonas hospitalarias de medio riesgo (II). La limpieza de las áreas de hospitalización de pacientes. Metodología de trabajo: identificación del orden para efectuar la limpieza. Limpieza de la sala o estar de enfermería, la sala de preparación de medicación y la lencería. Limpieza de pasillos, de la sala de curas y de despachos. Limpieza de cuartos de aseos y vertederos. Limpieza de las habitaciones de ingreso de pacientes: metodología de trabajo, procedimiento diario y procedimiento al alta del paciente. Procedimiento diario de la limpieza en la habitación: materiales y productos; barrido húmedo; limpieza diaria: elementos que se incluyen, identificación de superficies horizontales; recogida de residuos asimilables a urbanos. Limpieza del cuarto de aseo: limpieza y desinfección, reposición de materiales higiénicos, limpieza de manivelas, espejos, interruptores. Procedimiento de limpieza en profundidad (habitación libre o desocupada): limpieza y desinfección general (paredes, techos, ventanas, azulejos, mobiliario, cambio de cortinas).
Tema 16
La limpieza en zonas hospitalarias de medio riesgo (III). La limpieza en áreas de Consultas Externas y Laboratorios. Materiales y productos. Metodología de trabajo: «zonas limpias» y «zonas sucias». Limpieza del mobiliario: materiales y productos. Aseos públicos: materiales y productos; metodología de trabajo por su mayor uso; limpieza en profundidad y revisiones periódicas.
Tema 17
La limpieza en las zonas hospitalarias de bajo riesgo. Conocimiento e identificación de las diferentes zonas generales o de bajo riesgo. Materiales y productos. Metodología de trabajo. Limpieza de oficinas de administración, vestuarios de personal, vestíbulos y salas de espera, pasillos y patios, escaleras comunes y ascensores.
Organización de estudio OpoLuz
PRL específica del servicio, equipos de protección, control de infecciones, gestión de residuos y Plan de Autoprotección.
Tema 18
Prevención de riesgos laborales en el Servicio Limpieza: tipos de riesgos y medidas preventivas. Los equipos de protección individual (EPI). Control de infecciones en el entorno de trabajo. La manipulación manual de cargas en el puesto de trabajo. Adaptación de puestos de trabajo a las personas especialmente sensibles. Accidente de trabajo: comunicación de incidentes, accidentes de trabajo y enfermedades profesionales.
Tema 19
Política Ambiental del SAS. Impactos ambientales de actividad sanitaria. Contribución de las tareas de los Celadores al cuidado del medio ambiente. Gestión de residuos en los centros sanitarios. Clasificación, segregación y envasado. Recogida, transporte y almacenamiento. Sistema de registro y control. Minimización de residuos.
Tema 20
Plan de Autoprotección. Riesgo de incendio: conceptos básicos, medidas preventivas y actuaciones a realizar. Plan de Autoprotección, emergencias y evacuación de Centros Sanitarios.
Programa aplicado
Limpiador/a SAS no consiste únicamente en «saber limpiar». El programa exige distinguir métodos, productos, seguridad, desinfección, aislamiento, zonas por nivel de riesgo, residuos, prevención y emergencias. Lo siguiente explica qué contiene el temario; no sustituye los protocolos de un centro sanitario.
Temas 11–12
El programa aborda materiales, metodología, manchas y superficies, además de fichas técnicas y fichas de datos de seguridad. Exige conocer el manejo seguro de productos; esta guía no propone mezclas químicas ni recetas de limpieza.
Tema 12
El epígrafe diferencia limpieza, detergentes, desinfección y productos dentro del contexto hospitalario. Deben estudiarse con los procedimientos y fichas oficiales, sin extrapolar concentraciones o tiempos universales.
Tema 13 · alto riesgo
El bloque de alto riesgo incluye habitaciones de aislamiento, quirófanos, reanimación, procedimientos invasivos, UCI, paritorios y Neonatología. El temario pide materiales, productos y metodología, sin convertir esta página en un protocolo clínico.
Temas 14–16 · riesgo medio
Los tres temas de riesgo medio tienen ámbitos distintos: servicios como Urgencias o Farmacia; hospitalización y habitaciones; y Consultas Externas y Laboratorios.
Tema 17 · bajo riesgo
Oficinas, vestuarios, vestíbulos, salas de espera, pasillos, patios, escaleras y ascensores mantienen sus propios materiales y metodología dentro del programa y no deben descartarse.
Tema 18
Este tema complementa la prevención general del Tema 6 y se centra en los riesgos del servicio, EPI, control de infecciones, cargas, personas especialmente sensibles y comunicación de accidentes.
Tema 19
Incluye impacto ambiental, clasificación, segregación, envasado, recogida, transporte, almacenamiento, registro, control y minimización. El epígrafe oficial conserva la referencia literal a las tareas de los «Celadores» publicada en el Anexo XVIII.
Tema 20
El último tema diferencia el riesgo de incendio, las medidas preventivas, la actuación y la evacuación. No se fusiona con la PRL específica del Tema 18.
Formato oficial de referencia · 2025
En el último proceso oficial de referencia, la fase de oposición se resolvió mediante un único cuestionario teórico-práctico. No fueron dos ejercicios separados ni un supuesto independiente.
El cuestionario puede plantear situaciones sobre el orden de limpieza, la zona de riesgo, el material, los residuos, la prevención o la metodología. Las bases no fijan cuántas preguntas serán situacionales y no establecen una segunda prueba limpiando una habitación.
(A − E/4) × (100/P)
Cada error descuenta un cuarto del valor de un acierto. Las respuestas en blanco no descuentan. P es el número de preguntas no anuladas.
Para superar la fase, acceso libre exige el 60% de la media de las diez puntuaciones más altas; promoción interna, el 50%. En ambos casos rige además un mínimo absoluto del 40% de la puntuación máxima. Ese mínimo no equivale a un corte fijo de 40 puntos.
Estos datos describen las bases y la convocatoria de referencia de 2025. Una futura convocatoria puede cambiar el formato.
La convocatoria independiente para personas con discapacidad intelectual ofertó 1 plaza de acceso libre y tuvo un formato distinto: 25 preguntas, 3 alternativas, 90 minutos y sin penalización por errores. No se suma a las 50 plazas ordinarias ni se mezcla con el cuestionario ordinario de 50 + 3.
Plan de estudio
Haz una primera vuelta por los 20 temas.
Refuerza después los temas de tres estrellas.
Consolida los de dos y mantén activos los de una.
Combina teoría, test y preguntas de aplicación.
Introduce simulacros cuando tengas una base global.
Practica con el examen oficial de 2025.
Una prioridad general no sustituye tus resultados. Un tema de dos estrellas en el que acumulas errores puede necesitar más repaso que uno de tres que ya dominas.
Material desarrollado
La preparación recomendada se divide en un manual para los 10 temas comunes y otro para los 10 específicos. Comprueba antes de comprar que ambos correspondan al SAS, a Limpiador/a y al programa vigente de 20 temas.
Los dos volúmenes son complementarios para acceso libre. El programa oficial gratuito delimita las materias; los manuales desarrollan el contenido de estudio.
Temario común · temas 1–10
Desarrolla los diez temas comunes. En acceso libre debe combinarse con el volumen específico para cubrir los 20 temas.
Ver temario en AmazonTemario específico · temas 11–20
Desarrolla limpieza hospitalaria, productos, zonas por riesgo, prevención, residuos y emergencias. No sustituye al volumen común en acceso libre.
Ver temario en AmazonAntes de comprar
En calidad de Afiliado de Amazon, OpoLuz obtiene ingresos por las compras adscritas que cumplen los requisitos aplicables. Esto no modifica el precio que pagas.
Programa oficial gratuito
Puedes consultar gratis el programa oficial de Limpiador/a del Servicio Andaluz de Salud publicado en el BOJA. El documento enumera los 20 epígrafes, con 10 temas comunes y 10 específicos, pero no desarrolla cada tema como un manual de estudio.
Prueba real · 18 de octubre de 2025
El archivo canónico reúne en una sola página la prueba ordinaria y la prueba diferenciada de discapacidad intelectual, además de los exámenes de 2024, 2022, 2018 y 2016 según su año real de celebración. No existe una ruta anual indexable ni un examen 2026.
OpoLuz ofrece test por temas, simulacros, respuestas explicadas, repaso de errores, progreso y exámenes oficiales. El formato ordinario de referencia es 50 preguntas evaluables en 90 minutos; otros tamaños de simulacro son herramientas de entrenamiento.
Dudas habituales
El programa vigente tiene exactamente 20 temas: 10 comunes y 10 específicos. Termina en el Tema 20.
Sí. La denominación institucional es Limpiador/a; Limpiadora SAS y Limpiador SAS son búsquedas habituales de la misma categoría.
En el Anexo XVIII de la Resolución de 30 de julio de 2024, publicada en el BOJA número 151 el 5 de agosto de 2024.
No. El programa vigente se publicó en 2024; esta página se ha revisado editorialmente en septiembre de 2026.
Los temas 11–17 concentran procedimientos, productos, desinfección y limpieza de zonas según su riesgo hospitalario.
El Tema 13, que incluye aislamiento, quirófanos, reanimación, procedimientos invasivos, UCI, paritorios y Neonatología.
Los temas 14–16: servicios hospitalarios, hospitalización, Consultas Externas y Laboratorios.
El Tema 17, con oficinas, vestuarios, vestíbulos, salas de espera, pasillos, patios, escaleras y ascensores.
Sí. Quirófanos se estudian en el Tema 13, habitaciones especialmente en el Tema 15 y Laboratorios en el Tema 16.
Sí. Los temas 11 y 12 incluyen productos, fichas técnicas, fichas de datos de seguridad y manejo seguro de productos químicos.
Sí. El Tema 13 trata sus contenedores y manipulación; el Tema 19 amplía la política ambiental y la gestión de residuos.
Sí. El Tema 6 contiene la PRL común y el Tema 18 la prevención específica del Servicio de Limpieza.
Sí. Es el Tema 20 e incluye incendios, medidas preventivas, emergencias y evacuación.
El 18 de octubre de 2025 se celebró un cuestionario teórico-práctico de 50 preguntas evaluables, 3 de reserva, 4 alternativas y 90 minutos.
No en el proceso ordinario de referencia. La aplicación práctica se integró en el cuestionario tipo test; no hubo una segunda demostración de limpieza.
Cada error resta un cuarto del valor de un acierto, con la fórmula (A − E/4) × (100/P). Las respuestas en blanco no descuentan.
No. La vía separada de referencia tuvo 25 preguntas, 3 alternativas, 90 minutos y no penalizó las respuestas incorrectas.
El BOJA permite consultar gratis el programa con los 20 epígrafes oficiales. Ese documento delimita las materias, pero no equivale a un manual desarrollado.
Está en el BOJA, el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
Tres estrellas indican prioridad alta, dos prioridad media y una prioridad baja o de mantenimiento en la clasificación propia de OpoLuz. No forman parte del programa oficial ni garantizan preguntas.
La guía muestra el programa completo para acceso libre. En el proceso de referencia, promoción interna quedó exenta de los diez temas comunes.
No consta un nuevo examen ordinario celebrado en 2026. El examen fue el 18 de octubre de 2025; los actos de 2026 son trámites posteriores del proceso.
El último hito que figura en el cuadro oficial es el listado definitivo de personas que superan el concurso-oposición, publicado el 23 de junio de 2026.
No. La OEP contempla 18 plazas de acceso libre, pero necesita una convocatoria específica posterior; no se ha localizado esa convocatoria a 2 de septiembre de 2026.
Revisión editorial: septiembre de 2026.